シンガポールの法律事務所の経営者は、IT教育は早いうちからはじめたほうがいいと考えて、8歳の娘にChatGPTの使い方を教えました。
娘さんは、それからは何かわからないことがあるとChatGPTを使うようになりました
娘さんがなれたころに、ChatGPTを使ってAIと一緒にコーディング・バイブコーディングをためしたのです
結果、３時間で音楽学習型の麻雀ゲームである「Mu Jong」のスマホアプリを開発できたのです
私たちは、プロンプトの開発とロジック構造化にChatGPT、インターフェース開発にBase44、ビジュアルアセットにNano Banana Proといった、生成型AIツールを組み合わせて使用しました。
アプリのマスコットキャラクターを作りました。キキが紙にマスコットの絵を描きました。かなり下手な絵でしたが、AIに写真をアップロードすると綺麗に補正してくれるんです。彼女が試してみたところ、「わあ、まるで魔法みたい！」と驚きました。あっという間に、彼女の絵は市販品として通用するレベルに仕上がっていたのです。
今の子供たちは、すでに技術が非常に発達している恵まれた世代に生まれたのです。
子供たちは早い段階からAIに触れるべきであることがわかりました
もちろん、最終的な評価には人間の介入が依然として必要です。娘のデバイスに関しては、彼女がどのようなコンテンツにアクセスしているかを私たちが監視しています。YouTubeでは、彼女が何を見ているかを常にチェックし、彼女のインターネット閲覧履歴を調べています
私は娘に「なぜそうするのですか？何か抱えている問題を解決するのに役立つからですか？」と尋ねます。そうすることで、娘をより適切な行動へとゆっくりと導いていくのです。
AIに過度に依存することは、ある意味で精神的に危険な場合もあると思います。これらのシステムを100％信頼するのではなく、慎重かつ客観的な姿勢で接するべきです。
